Année 2050 : ce sera l'Espagne dans laquelle (sauf changements improbables) régnera Léonor I

En 2050, le roi Felipe VI aura quatre-vingt-un ans et sa fille Leonor de Borbón y Ortiz , actuelle princesse des Asturies et héritière du trône d'Espagne, en aura quarante-quatre . Hypothétiquement, elle sera mariée, aura des enfants et sera sur le point de prendre la tête de l'État, sauf retournement politique, ce qui est aujourd'hui, je suppose, assez improbable. Ou à moins, bien sûr, qu'elle ne soit déjà chef de l'État à ce moment-là.

Quoi qu'il en soit, le pays où régnera Leonor de Borbón y Ortiz sera très différent de celui que son père a hérité de Juan Carlos Ier il y a un demi-siècle. Un monde totalement différent , qui nécessitera de nombreuses adaptations à la réalité actuelle.

Génération Zeta, au pouvoir

Leonor de Bourbon y Ortiz, la future Léonor I , qui incarne aujourd'hui sans doute le changement (ou la continuité) le plus probable de la politique espagnole, aura vécu, d'ici le milieu du siècle, la plupart des changements que nous avons suggérés dans ce livre. Et bien d'autres qui semblent aujourd'hui insoupçonnés, car, au rythme où le monde avance – à toute vitesse –, un quart de siècle est une éternité.

La génération Z (1997-2012), à laquelle appartient Leonor de Borbón, présente, comme les autres générations qui nous ont divisés, des caractéristiques qui lui sont propres : ce sont des natifs du numérique, ils acceptent la diversité et l’inclusion comme quelque chose de naturel, ils ont un certain engagement envers le changement climatique , ils ne sont pas de grands buveurs, et la diversité et l’énorme préoccupation pour la santé mentale font partie de leur identité. Oh, et un jeune sur quatre entre dix-huit et vingt-quatre ans se déclare bisexuel . 23,6 % exactement, selon le CIS .

Les membres de la « génération Z » ont été représentés dans les enquêtes que nous avons menées chez Periodismo 2030 avec Metroscopia et la Fondation AXA pendant quatre ans, auprès d'échantillons de trois mille ou cinq mille personnes, selon les cas.

Les jeunes de la tranche d'âge Z sont bien plus nombreux que leurs aînés à croire qu'une troisième guerre mondiale est probable dans les trente prochaines années (63 % contre 53 % des plus de 60 ans). Ils partent du principe que la retraite interviendra à 75 ans (65 %) et que le système de retraite public actuel disparaîtra (49 %, contre 40 % qui pensent que cela n'arrivera pas). Ils sont convaincus que le télétravail est une réalité, même si les plus de 65 ans le pensent davantage (90 % contre 82 %). Ils pensent que le suicide sera la principale cause de décès à l'avenir (66 % contre 52 % des plus de 65 ans) et que la santé mentale représentera le plus grand nombre de consultations médicales.

Il y a un fait, en scrutant les résultats de près d'une centaine de tableaux dans les enquêtes, qui a particulièrement retenu mon attention : 59 % des jeunes entre dix-huit et trente-quatre ans pensent que dans le prochain quart de siècle, il y aura un exode des grandes villes vers les petites villes et les zones rurales, ce qui, comme je l'ai souligné dans un chapitre précédent, est un fait réfuté par la réalité et par les prévisions les plus sévères, qui pensent que 30 % de personnes supplémentaires finiront dans les macrovilles dans les années à venir.

Nous avons interrogé les jeunes lors de nos enquêtes sur de nombreux sujets abordés dans ce livre et avons constaté qu'ils sont généralement moins imaginatifs que les baby-boomers , dans la mesure où ils semblent moins croire à la rapidité et à l'intensité de certaines avancées, comme la pénétration des robots dans nos vies, la course à l'aérospatiale ou la disparition de l'argent liquide, pour ne citer que quelques exemples disparates. Ou peut-être que leur coexistence avec le changement permanent les amène à considérer le changement comme quelque chose de naturel : le concept de changement fait partie intégrante de leur parcours normal.

Je crois que cette génération, qui sera vraisemblablement celle qui exercera pleinement le pouvoir politique et économique d'ici 2050, mérite une étude très approfondie. Non pas tant parce que ses attentes et ses idées diffèrent grandement de celles des autres générations, ce qui est le cas, mais surtout parce qu'elle fait preuve d'une bonne dose de réalisme, voire d'un certain pessimisme, quant à l'avenir : j'ai déjà mentionné que 63 % d'entre eux pensent qu'ils vivront moins bien que leurs parents , par exemple. Et 50 %, contre 39 % qui pensent le contraire, sont convaincus qu'à l'avenir, nous aurons de nouveaux modèles politiques qui remplaceront les démocraties telles que nous les concevons aujourd'hui.

Leonor, approuvée

Nous disposons de peu de sources concernant leurs attitudes monarchiques ou républicaines (le CIS, par exemple, ne propose jamais de tableaux publics sur ce sujet). Mais, d'après mes interrogations auprès de certains de ceux qui préparent des rapports pour le palais de la Zarzuela ou le gouvernement, il ressort que parmi les jeunes de cette génération , les attitudes radicalement monarchiques ou républicaines sont rares . Il semble que la forme de l'État ne soit pas un sujet qui, en principe, préoccupe outre mesure cette tranche de la population, même si leurs penchants pour les thèses républicaines semblent légèrement prédominer. Cependant, l'image de Leonor de Bourbon est clairement en hausse parmi les jeunes, au-dessus de celle des autres membres de la famille royale.

Concrètement, 62,4% des jeunes interrogés (âgés de dix-huit à vingt-neuf ans) estiment que la princesse résonne avec les valeurs de la jeunesse d'aujourd'hui ; c'est également le cas de 95% des électeurs du PP, 65% des électeurs de Vox et 60,7% des électeurs du PSOE, selon un sondage réalisé par NC Report pour La Razón .

Un large soutien , malgré les limites de sa position, qu'elle a également contribué à générer, notamment avec les images de Leonor, comme toute jeune femme, en compagnie de ses camarades de classe pendant leurs vacances à l'Académie militaire de Saragosse et à l'École navale. Comme prévu, les électeurs de Sumar sont plus critiques : seulement 13,3 % estiment qu'elle est en phase avec la réalité des jeunes de son âge. Je manque de données fiables sur l'opinion du monde nationaliste catalan et basque, ce qui place évidemment la dialectique monarchie-république à un autre niveau. Et la situation actuelle en général. Ce qui, bien sûr, aura un impact, d'une manière ou d'une autre, sur ce que j'appelle « le monde de Leonor ».

De même, 74,6 % des membres de la génération Z croient que la princesse régnera et héritera du poste de chef de l'État, une opinion largement partagée par les électeurs du PP (94 %), de Vox (87,5 %) et du PSOE (78,6 %), et, dans une bien moindre mesure, par ceux de Sumar (30 %). Seuls 6,5 % des personnes interrogées croient fermement qu'elle ne régnera pas. Bien sûr, un bon nombre ne savent pas ou ne répondent pas.

Leonor, qui approche de la vingtaine, termine actuellement la phase intensive de sa formation militaire après son séjour au Pays de Galles et s'apprête à commencer ses études universitaires. À cet égard, 68,6 % des personnes interrogées estiment qu'elle progresse bien sur ce chemin. Mais quel score les jeunes électeurs de chaque parti lui attribuent-ils ? Il varie entre 6,4 et 6,7. Si l'on analyse les résultats par parti, les électeurs du PP attribuent à la princesse Leonor le score le plus élevé, 7,7, tandis que les électeurs de Vox lui attribuent 7,1. Les électeurs du PSOE restent à 5,9. Le seul électorat « national » qui déçoit l'héritière est celui de Sumar, avec 4,1.

J'oserais dire que la dialectique monarchie-république n'est pas le plus grand casse-tête que nous, Espagnols, puissions avoir, même si elle fait aussi partie de nos préoccupations. Car l'opinion publique est une girouette. Qui sait comment les choses évolueront en 2050, et s'il existera encore des sondages comme ceux que nous utilisons aujourd'hui.

La révolution c'est l'éducation

Certains pensent que ce changement sera en réalité une « révolution éducative ». Soixante-treize pour cent des répondants de moins de trente-cinq ans pensent que de nouvelles matières émergeront, de nouvelles disciplines qui, d'une manière ou d'une autre, provoqueront cette révolution. Curieusement, ceux qui partagent cet avis parmi les plus de soixante-cinq ans représentent 86 %.

Nous devons également prendre en compte cette révolution si nous voulons pleinement comprendre le changement qui nous attend. Il ne s'agit pas seulement de créer de nouveaux diplômes universitaires ou de créer de nouvelles carrières répondant aux nouvelles exigences sociales, mais de favoriser un nouvel état d'esprit. Une approche différente des concepts classiques de mérite et d'évaluation académiques.

J'ai longuement parlé du premier avec Juan Cayón , recteur de l'Université de Design, d'Innovation et de Technologie (UDIT), qui a fait irruption dans un monde académique encore assez peu peuplé au niveau universitaire, celui du jeu vidéo, de la mode et du design de produits, ainsi que de la programmation de logiciels full-stack (conception d'interfaces).

Cayón me dit, et je pense qu'il a raison, qu'il ne suffit plus de citer les programmes STEM (sciences, technologie, mathématiques) pour parler d'un enseignement de pointe. « L'Espagne est un pays réputé pour ses écoles de commerce ; pourquoi ne pas faire de même avec nos universités, qui sont loin d'être parmi les 100 meilleures au monde ? Parce que nous ne sommes pas très innovants », dit-il. « Il y a une certaine misère dans certaines universités », conclut-il, et lorsque je lui demande de résumer le changement en un mot, il répond : « Le changement, c'est l'innovation. »

Une recherche rapide me permet de découvrir les nouveaux diplômes universitaires : ingénierie des satellites, ingénierie des systèmes ferroviaires, ingénierie métallurgique des matières premières, audiologie, études théâtrales… « Il existe aujourd'hui environ 45 diplômes d'ingénieur différents », explique Jorge González , ingénieur industriel et fondateur de NextPlay Z, une association qui se consacre à l'orientation professionnelle des jeunes. Nous savons déjà que de nombreux diplômes (environ 45 %) disparaîtront, du moins tels qu'ils sont conçus actuellement, et que de nombreux nouveaux apparaîtront, la plupart inconnus pour l'instant, voire inimaginables.

L'objectif serait d'éviter que des milliers de diplômés de certaines facultés ne quittent chaque année l'université sans trouver d'emploi ; d'ailleurs, nous, journalistes, en savons quelque chose. Il faut bien réfléchir, ajoute Jorge, avant de choisir l'une des 4 500 licences disponibles aujourd'hui en Espagne. Sans compter la formation professionnelle, qui est un autre sujet. Et sans compter les « matières » recommandées par l'un des plus grands spécialistes espagnols de la technologie alimentaire , Daniel Ramón ; pour lui, il est essentiel de mettre en place un enseignement de l'hygiène alimentaire et d'autres matières pratiques (premiers secours, etc.) pour nos jeunes. Les générations futures, me dit-il, ne peuvent pas être obèses et doivent, de plus, être autonomes dans de nombreux domaines de connaissances et de pratiques.

Les écoles traditionnelles ne fonctionnent plus

Concernant le deuxième point, celui d'un nouvel état d'esprit, j'ai interviewé Sonia Díez , titulaire de masters de plusieurs universités, dont Harvard, et auteure d'un livre qui m'a ouvert les yeux sur les nouvelles réalités éducatives, EducACCIÓN. Ce livre comporte dix chapitres qui sont autant de pistes pour comprendre que l'école et l'université traditionnelles ne fonctionnent plus. « Ce qui a été créé il y a deux siècles ne fonctionne plus, logiquement, car ses structures et ses fonctions sont très rigides . » Pour elle, « flexibilité » et « personnalisation » sont les deux maîtres mots de son approche de la nouvelle réalité éducative.

« On ne mesure pas le talent d'un poisson à sa capacité à grimper à un arbre », me dit-il, soutenant sa thèse selon laquelle « chacun est différent et doit évoluer en fonction de ses capacités », ce qui est exactement le contraire de l'éducation de masse et généralisée actuellement enseignée. Pour Diego Rubio , ancien directeur du Bureau de prospective de la Moncloa et « père » du rapport Espagne 2050 , fréquemment cité dans ce livre, l'éducation formelle va disparaître ; « on le dit depuis longtemps. » Qui sait ?

Quoi qu'il en soit, nous verrons qu'au cours des trente prochaines années, les écoles adopteront une politique «  zéro écran » , ce qui constituera un changement radical par rapport à la situation actuelle. La guerre contre la dictature des écrans a-t-elle commencé ? Il faudra interroger, entre autres, Sara Baliña , l'économiste qui a remplacé Rubio lorsqu'il est devenu chef de cabinet du Premier ministre Pedro Sánchez . Pour l'instant, j'ignore s'il y aura une nouvelle édition, révisée et augmentée, du rapport Espagne 2050. Personne ni rien ne me le confirmera : la situation actuelle, l'immédiateté, l'angoisse de la nouvelle ère « trumpiste » l'emportent désormais sur tout le reste, y compris sur une réflexion sereine sur notre avenir.

Je ne sais pas non plus si les infrastructures éducatives publiques et privées sont capables de gérer cette « individualisation » de l'éducation. Sonia le croit. Je crois que le meilleur doit toujours être possible . Même si cela prend généralement du temps et nécessite de surmonter de nombreux malentendus.

À propos de l'auteur et du livre

Fernando Jáuregui (Santander, 1950) est né à l'époque de la publication des Chroniques martiennes de Ray Bradbury et des meilleures nouvelles d'Asimov. Sa vie entière, dit-il, a été dominée par le désir de comprendre l'avenir. C'est ce qu'il entend faire avec Le Changement en cent mots (Plaza & Janés), son vingtième livre solo, avec la collaboration de plusieurs autres collectifs. Et c'est précisément ce qu'il cherche : explorer de nouvelles voies d'information et de vie, avec son forum Journalisme 2030, avec lequel il a parcouru l'Espagne à plusieurs reprises.

Il a travaillé dans la presse écrite et numérique, à la radio et à la télévision. Il a enseigné dans des universités et organisé de nombreuses séances photo et conférences. Journaliste politique, il a écrit plus de 12 000 articles pour divers médias nationaux et internationaux. « Le changement en cent mots » est un reportage, une recherche et un texte dans lequel Fernando Jáuregui explore ce que seront nos vies en 2050.

Comme le dit Ricardo de Querol dans son livre La grande fragmentation , citant l'auteur allemand du célèbre ouvrage Next Station: Future , Ranga Yogeshwar , nous innovons sans comprendre les systèmes que nous créons ni leurs conséquences. Cela a conduit le monde éducatif à un débat houleux sur le dilemme « connaissances ou compétences ? » « Ce qui est inquiétant, c'est la tentative d'exclure de l'école tout ce qui n'est pas considéré comme “utile” d'un point de vue commercial. » Or, outre la formation des travailleurs de demain, nous devons former les citoyens et, idéalement, structurer la pensée critique. Est-ce bien ce que nous faisons, ou exactement l'inverse ?

L’enseignement de la génération Alpha (et aussi, d’une certaine manière, de la génération Z) ne sera plus une affaire d’enfants et de jeunes, car il devra nous préparer à nous réinventer encore et encore … tout au long de notre vie.

« Nous avons beaucoup insisté sur les compétences techniques , et ce dont nous aurons le plus besoin, nous commençons enfin à nous en rendre compte, c'est de la philosophie », conclut De Querol.

Lorsque ce livre sera terminé, la phase la plus intense de la « révolution éducative » arrivera un peu tard pour la génération Z. Les « Zetas » seront peut-être la dernière génération à ne pas être pleinement touchée par l'inévitable révolution éducative, qui dépassera largement les habituelles querelles entre forces politiques chaque fois que l'une d'elles adoptera une nouvelle loi sur l'éducation. La « Génération Alpha », celle née entre 2010 et 2025, découvrira un monde si radicalement nouveau – même, comme je l'ai dit, du point de vue de la philosophie qui nous guide – qu'il est tout simplement inimaginable aujourd'hui.

Et après Trump, quoi ?

Mes collègues étrangers arrivés en Espagne comme correspondants ou les diplomates fraîchement arrivés à Madrid me demandaient souvent mon avis sur la possibilité que Léonore, princesse des Asturies, hérite de la couronne d'Espagne ou, plutôt, sur l'avènement prochain d'une République espagnole. Je répondais toujours que mon souhait personnel était une continuité dynastique, mais que dans un pays aussi complexe politiquement que l'Espagne, où les majorités gouvernantes se forment autour de partis qui, en principe, semblaient incompatibles – et parfois même hostiles – à l'État, qui sait ce qui pourrait arriver ?

J'ai dit à plusieurs reprises que je ne voulais pas écrire un livre « politique » sauf lorsque cela était inévitable, car tout fait partie de la politique des choses et des circonstances.

Pour les besoins de cet ouvrage, je souhaite exposer à quoi ressemblerait vraisemblablement le monde d'Eleanor I, d'un point de vue que nous n'avons pas encore analysé : l'État. Quel type dedémocratie l'abritera-t-il ? Ou dans quelle mesure le sentiment de fin du monde qui inspire les essais et les essayistes à la mode aura – je l'espère – achevé nos esprits.

Le « monde de Leonor I » aura largement dépassé la difficile « ère Trump » . Une ère qui, selon un titre du très influent El Confidencial de début décembre 2024, alors que la personnalité n'occupait pas encore officiellement la Maison Blanche, a ouvert « la guerre de toutes les guerres économiques : Trump déclenche une spirale [avec les droits de douane annoncés par le républicain] où tout le monde est perdant ».

Alors que je termine ce livre, cette époque demeure un cauchemar où chacun pressent que trop de choses vont se produire. Un cauchemar qui prendra inévitablement fin en 2029, car une réélection républicaine est impensable (ou pas ?).

Je suis intéressé à montrer à quoi ressemblerait le monde d'Eleanor I d'un point de vue que nous n'avons pas encore analysé : l'État

Je m'intéresse à l'ère post-Trump , celle où, comme prévu, le pendule de l'histoire retrouvera une certaine raison. Ce sera cette époque que, pour donner un exemple qui nous intéresse beaucoup, nous autres Espagnols, j'appelle « l'ère d'Aliénor Ire ».

L'ère d'Aliénor I sera celle de l'absence de Poutine , l'autre pôle de préoccupation du monde, qui a tenté de s'assurer le pouvoir au Kremlin jusqu'en 2030, date à laquelle le néo-tsar russe aura presque soixante-dix-huit ans. Exactement le même âge que Trump lorsqu'il est entré à la Maison Blanche pour la deuxième fois de sa vie en janvier 2025. Ce fait générationnel à lui seul en dit long sur l'ampleur du provisoire dans lequel le monde vit désormais : même le vieillissement de la pyramide des âges à venir ne justifierait pas cette gérontocratie.

J'ignore de nombreux aspects de ce que sera le monde entre 2030 et 2050, période à laquelle nous fixons le télescope de nos anticipations. Je sais que nous serons ceux qui créeront « le prévisible ». Je parle, par exemple, de la création de cadres juridiques et constitutionnels qui protègent le changement et les bouleversements considérables qui nous attendent. Aucun pays n'a une Constitution adaptée à l'ère du changement. Aucun.

Felipe González , homme d'État qui a fait la une des journaux, a laissé songeurs les nombreux participants à une conférence au CaixaForum au printemps 2022. « C'est im-prés-cin-di-ble » de réformer la Constitution maintenant, nous a-t-il dit. Et il a donné une raison à laquelle, je pense, aucun de ses auditeurs n'avait pensé : « Parce qu'il faut la numériser. »

La Constitution espagnole, comme celles de la plupart des pays du monde, est étrangère à l'ère numérique. Le monde d'Internet et son évolution sociologique, économique, juridique et pénale n'ont que peu ou pas de rapport avec les lois fondamentales de la plupart des pays.

C'est la grande tâche des dirigeants de demain, qui doivent comprendre que, sous l'effet de la numérisation, le monde a évolué de manière à le rendre incompatible avec la situation antérieure. Jamais peut-être la légalité et la réalité n'ont été aussi éloignées.

Le 46e anniversaire de la Constitution espagnole, le 6 décembre 2024, a été célébré avec la cérémonie habituelle au Congrès des députés. Là, pour la première fois avec une telle intensité officielle, la présidente de la Chambre des députés, Francina Armengol , et le Premier ministre lui-même, Pedro Sánchez, ont évoqué une possible et souhaitable réforme de la Loi fondamentale. Peut-être pas avec l'ampleur et les objectifs auxquels je fais référence, mais cela fera débat parmi les forces politiques, si leurs dirigeants actuels parviennent un jour à parvenir aux accords minimaux qui rendraient possible cette réforme, de toute façon inévitable et « im-prés-cin-di-ble ». Et, dans le cas contraire, comptons sur leur remplacement assuré par d'autres personnalités plus enclines à parvenir à un accord.

La Constitution espagnole, comme celle de la plupart des pays du monde, est étrangère à l’ère numérique.

J'ai abordé cette question avec plusieurs constitutionnalistes d'horizons idéologiques divers. La conversation la plus intéressante que j'ai eue à ce sujet a peut-être eu lieu avec mon collègue de faculté de droit, Luis María Cazorla , professeur de droit financier , procureur, avocat aux Cortes Generales et inspecteur des services au ministère de l'Économie et des Finances. Comme si cela ne suffisait pas, il est l'auteur de plusieurs excellents romans historiques se déroulant sous le protectorat espagnol du Maroc (il est né à Larache).

Il ne m'appartient pas d'inclure ici un traité sur les réformes constitutionnelles les plus urgentes ; cela nécessiterait plusieurs volumes et nécessiterait des personnes ayant consacré une grande partie de leur vie à y réfléchir. Mes contacts avec des constitutionnalistes m'ont permis de tirer quelques conclusions, dont je propose un bref résumé ci-dessous.

Luis Cazorla reconnaît que « la Constitution de 1978 vieillit mal ; après quarante-six ans, elle est dépassée, comme il ne pouvait en être autrement ». Il a également assisté à l'événement où Felipe González a parlé de la nécessaire « numérisation » de notre loi fondamentale, et il estime que c'est « la question de fond ». Entre autres, parce que les droits des Espagnols doivent être étendus, notamment le droit à la vie privée contre les attaques des grandes entreprises technologiques.

Une mise à jour complète de la Constitution nécessiterait la réforme, la suppression ou la création d'une quarantaine d'articles , touchant au moins trois titres, principalement le titre VIII, consacré aux régions autonomes, mais aussi d'autres. Je partage l'avis de Cazorla : la situation actuelle fait de l'État autonome un « État semi-fédéral », avec presque tous les inconvénients et presque aucun des avantages . La fédéralisation de la nation est peut-être souhaitable, mais elle doit être menée en tenant compte des conséquences de la territorialisation du pays.

Il est nécessaire, dit Cazorla, de délimiter clairement les compétences de l'État et celles des Communautés autonomes, en incluant « peut-être quelques exceptions », en faisant référence au traitement spécial pour la Catalogne, le Pays Basque et la Navarre, qui sont encore incroyablement soumis à une disposition constitutionnelle transitoire, la Quatrième, difficile à justifier à ce stade, presque un demi-siècle après la rédaction de la norme fondamentale.

D'autres points du projet de loi à aborder, selon la majorité des opinions, concernent le fonctionnement des partis politiques et une réforme en profondeur du système électoral – avec déblocage des candidatures – afin de garantir la gouvernabilité du pays, dans la mesure où le système électoral est constitutionnellement consacré. La réforme concernerait également les Cortes Generales (modifications profondes du système électoral du Congrès et du Sénat) afin de consolider le Parlement comme pierre angulaire de la démocratie.

Avis

La majorité des spécialistes – et j'en compte certains, que je ne peux nommer, très proches du gouvernement et de la Moncloa – pensent qu'une réforme ambitieuse devra intervenir tôt ou tard. Lors de la cérémonie du 46e anniversaire au Congrès des députés, un « vétéran », comme Juan Van-Halen , poète, ancien président de l'Assemblée de Madrid sous le Parti populaire et sénateur aux Cortes Generales, m'a même demandé si je croyais que la Constitution, dans sa forme actuelle, fêterait son cinquantième anniversaire. « Bien sûr, à condition qu'il ne faille pas attendre quatorze ans à chaque fois qu'une réforme minimale doit être effectuée », ai-je répondu, faisant allusion à la réforme de l'article 49, où le simple remplacement du terme « handicapé physique » par « handicapé », sur lequel tout le monde s'accordait, a pris une décennie et demie à mettre en œuvre.

Je soupçonne que ce retour du bon sens, évoqué plus haut, incitera les forces politiques majoritaires à se préparer à l'« ère Leonor », en lui ouvrant la voie avec toutes les réformes juridiques (et morales) que cette période turbulente de grands changements rend indispensables. Avec une législation qui défende suffisamment l'État, contrairement à la législation actuelle.

Comme le dit Aldo Olcese , auteur de Le capitalisme humaniste et organisateur de congrès sur la société civile, il est nécessaire que les grandes corporations patronales coopèrent résolument, à travers leurs fondations, à cette idée, celle de l'extension d'une société civile active et organisée presque comme un « contre-pouvoir », à ajouter aux médias et aux pouvoirs classiques de Montesquieu .

Réformer les constitutions qui régissent les pays n'est qu'une façon parmi d'autres d'envisager l'avenir de « l'ère Leonor ». Les clés pour affronter les deux prochaines décennies vont bien au-delà de simples réformes constitutionnelles ou éducatives.

Certains des plus grands défis

Les grands défis portent sur la réorientation des réseaux sociaux ; la compréhension que les inégalités doivent être atténuées dans un premier temps avant d'être enrayées ; le droit à la déconnexion numérique ; l'inclusion parmi les droits humains si peu respectés du droit à la liberté d'expression ; la gouvernance mondiale de l'intelligence artificielle ; la constitutionnalisation et la garantie du droit universel au logement ; la compréhension que le monde ne signifie plus la domination de l'Occident... Et faire en sorte que ce que l'on pourrait appeler « l'état universel du bon sens », qui semble aujourd'hui complètement perdu, prévale dans les décisions des dirigeants que les citoyens devraient peut-être sélectionner selon des critères plus... rigoureux ?

L'ère de l'intelligence artificielle a déjà commencé dans toute sa splendeur, et pour l'instant, nous parlons davantage de ses risques que de ses possibilités. C'est peut-être la première et la plus grande erreur des philosophes modernes qui nous annoncent la fin du monde. De Judith Butler , qui a révolutionné les idées traditionnelles sur le genre, à Thomas Piketty , l'homme qui nous ouvre de nouvelles perspectives sur le capitalisme, une véritable révolution de la pensée est en cours, davantage portée par les avancées technologiques, qui imposent une nouvelle philosophie, que par une volonté de progrès.

La génération Z s'inspirera peu de noms qui altèrent aujourd'hui ce que l'on pourrait appeler une « pensée rassurante ». Ce sont eux, dont certains sont fréquemment cités dans ce livre, comme Yuval Noah Harari , Jünger Habermas, Byung-Chul Han , Slavoj Žižek et Jamie Bartlett , qui ont ouvert la voie à tout un climat philosophique, celui d'un « pessimisme extrême ». Tel est le climat du premier quart du XXIe siècle, celui des années vingt, pas si heureuses. Les années trente et quarante seront, je le soupçonne, très différentes, car nous aurons surmonté tous les bavardages et une grande partie de l'incertitude actuelle.

L’ère de l’IA a commencé dans toute sa splendeur et nous parlons plus de ses risques que de ses possibilités.

La « génération Zeta » vivra avec une certaine normalité avec la robotisation , comprendra que nous, les humains, avons gagné contre la machine et qu'il est faux que, comme le dit Ricardo de Querol, « la prochaine frontière de la solitude sera de se sentir incompris aussi par les robots », et que l'intelligence humaine ne sera pas affaiblie, mais au contraire, par l'avancée de l'intelligence artificielle, encore la grande inconnue.

Permettez-moi d'exprimer ma confiance en cette « Génération Zeta » ; essentiellement parce qu'elle sera la survivante des baby-boomers , déjà repartis de zéro, de la génération X, qui gère désormais un statu quo conforme au passé, et des millennials , qui entrent dans la quarantaine et doivent affronter l'aube du Grand Changement qui a déjà eu lieu , même si leur tour n'a pas encore été venu de le régler complètement. Ce sont eux, les « zetas » et les millennials , qui sont, comme je l'ai dit dans la dédicace, les destinataires de ce livre.